从“船舶种类有哪些？”“港口如何运作？”等基础概念，到“海员晋升途径是怎样的？”“区块链如何改变航运？”等业界关切，再到“为什么船被称为‘她’？”“新船下水为何有‘教母’？”等充满航海文化韵味的困惑，在上海海事大学主编的《航运基础知识问与答》中，都能找到深入浅出的解答。
2025年是中国航海日设立20周年，也是郑和下西洋620年。9日，上海海事大学举办纪念郑和下西洋620周年暨《航运基础知识问与答》新书发布会。会上，编写团队代表、航海科普专家代表等先后发言。活动现场还向港航企事业单位、航运文博单位及中小学代表赠书，并举办了中国航运史画展。
为了传播航运文化、普及航运知识，上海海事大学在前期编撰出版《中国航海史话》《中国航运史话》的基础上，于2023年启动了《航运基础知识问与答》编撰工作，组建80余位教师参与的编审团队，精心设计了200余个核心问题，覆盖船舶、港口、货物、船员、市场、服务、法规、安全、智能、绿色、文化等航运十大维度，旨在打造一本普及航运基础知识的科普读本，推动航运文化走进大众视野。
这部凝结着多位编审团队成员心血的力作，以“问与答”的形式为公众打开了一扇了解航运世界的窗口。上海海事大学商船学院教授、船长白响恩长期致力于航运科普教育，她指出：“全球化背景下，航运在促进国际贸易过程中的作用日益凸显，承担了全球80%以上和中国90%以上的对外贸易量。这也促使我们思考：‘如何让看似高冷的航运知识变得可亲可感’，《航运基础知识问与答》不仅传递了知识，更兼具‘教学利剑’和‘科普引擎’作用，传递出航运事业连接世界、服务民生的人文关怀，实现‘干货、故事与温度’并存。”
上海海事大学商船学院教授、船长白响恩
该校航海专业2022级学生张婷钰说：“初入大学时，学长们口中‘吃水’‘巴拿马型船’等专业名词让我一度困惑，甚至闹过把运输石油的‘油轮’误作载客‘邮轮’的笑话。作为一名未来的航运从业者，《航运基础知识问与答》这本书让我认识到，向家人朋友普及航运知识、讲好中国航运故事，是我们航海学子义不容辞的责任。”
作为该书统稿组成员，学校退休教授杨权斌动情回顾了统稿工作的点滴：“记得有多个夜晚，我们为了某个概念的精准表述或一个问题的清晰解答，在线上讨论到凌晨。”他期待这本书能点燃更多青年学子对蔚蓝大海的向往，希望他们了解航运、热爱航运，积极投身于波澜壮阔的航海事业。
活动还向上海航运交易所、上海中国航海博物馆、上海迈利船舶科技有限公司、上海海事大学附属北蔡高级中学、上海市临港第一中学、上海市浦东新区建平临港小学等港航企事业单位、航运文博单位及中小学代表赠书，助力促进传播航运基础知识、弘扬优秀航运文化。
中国航运史画展
新民晚报记者了解到，长期以来，上海海事大学依托丰富的航海教育科研资源和深厚的学科专业优势，持续深耕航运文化教育沃土。现已形成上海海事大学校史馆（高等航海教育基地）、航海模拟器实验室、“吴淞”号液态模拟船等多个航海科普教育基地，年均吸引2万人次参观。
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